法律随笔
课间休息时，两名初一学生在教室追逐打闹，一个把另一个推倒，造成对方手臂骨折，医疗费花了三万多。受害方家长要求学校赔偿，学校说这是学生之间的事，学校管不过来；要求推人孩子的家长赔偿，对方家长说在学校发生的事，学校有监护责任，凭啥全要我赔？两方推来推去，受害方夹在中间不知找谁。
未成年人侵权责任的承担涉及两个主体：监护人和教育机构，各有各的责任基础，关键在于过错的认定。
监护人责任规定在民法典第一千一百八十八条：无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。这是替代责任——孩子的错，由监护人承担责任，不以监护人自身有过错为前提。初一学生属于限制民事行为能力人，推人孩子的监护人应当承担侵权赔偿责任。
教育机构责任规定在民法典第一千二百条：限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。这就要求受害人证明学校存在未尽到教育管理职责的过错——比如课间没有安排巡视老师、没有及时发现和制止学生的危险行为、管理制度存在明显漏洞等。
本案中，推人者的监护人承担主要赔偿责任是确定无疑的。学校如果存在管理上的疏漏，比如课间没有值班老师、对追逐打闹行为没有及时制止，则承担与其过错相应的补充责任——司法实践中一般在百分之二十到百分之四十之间。两方按照各自的过错比例分担赔偿，而非相互推诿。
对于学校而言，健全的课间管理制度和到位的现场管理，不仅保护学生安全也是保护学校的利益。
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